Diplomoppgave industridesign - våren 2008

Lekehule i ullfilt

• Inspirert av hi og huler i skogen
• Forestiller en bever
• Prinsippmodell over i papir og ståltråd, hulen skal produseres i stiv ullfilt
• Skal produseres i tofarget filt, med sjokoladebrun utside og knallfarget innside (rosa, gul, grønn eks.)
• Kan rulles sammen som et teppe og settes bort når den ikke er i bruk
• Mykt, lunt, lyddempende, miljøvennlig og tradisjonsrikt materiale

Klikk på bildet for større versjon!

Gyngemøbel

• Superenkelt gyngemøbel
• Prinsippmodellen over er i papp, møbelet skal produseres i laminert tre
• Møbelet består av en gynge og en sammenleggbar pute som passer inni gyngen
• Puten er av mykt skum med avtagbart trekk
• Selve gyngen er rød og forestiller en stilisert marihøne
• Puten er grønn og formet som et stort blad

Klatretre for montering på vegg

• En annerledes klatrevegg inspirert av busker, kratt og trær i naturen
• Bildene viser prinsippmodeller i papp og isopor
• “Grenene” skal produseres i kryssfiner, og behandles med farget lakk
• Monteres med skruer rett på vegg, eller på en sponplate
• Et utvalg “grener” i ulik størrelse leveres flatpakket i liten eske og monteres i valgfri treformasjon
• Fungerer som en dekorativ klatrevegg/ribbevegg for barn opp til 10-12 år

Eksempel på mønster grenene kan monteres i…

Flere produkter i ullfilt fra den svenske designeren Pia Wallen.

Som en lite avbrekk i arbeidet, og for å samle inspirasjon, deltok jeg på arrangementet “Barnebokåret 2007″ på Litteraturhuset i Oslo den 12.03. Her fikk vi en gjennomgang av fjorårets norske barnebokutgivelser, og en oppsummering av trender og tendenser innen barnelitteratur. Det var et interessant seminar, men mindre inspirerende enn jeg hadde håpet, da det var ganske teoretisk lagt opp med lite vekt på selve historien og illustrasjonene i bøkene og hvordan de oppleves av barna.

Litteraturhuset har også et eget barnerom, Sjeherasad, innredet med store moduler som barna kan bruke som de vil. Fine farger og fint rom!

Beskrivelse: Multimøbel for rollelek og utkledning. Plass til oppbevaring av utkledningsklær og kostymer, innebygget speil og scene. Møbelet og puten kan brukes som kulisser og til å klatre og hoppe på.

Den store puten er delt på midten og kan brettes opp som en bok - da blir den dobbelt så stor.

Varig og tidløst møbel - vokser med barnet og kan fungere som oppbevaringsmøbel i lang tid.

Beskrivelse; Enkle, flerfunksjonelle, bladformede moduler som kan stables, settes i mønster, brukes som tunnel, til å gynge på (når de legges på siden), sitte på eller klatre på. Eksempelet under viser modulene stablet oppå hverandre, og sett ovenfra når de er satt inntil hverandre i mønster - bladene passer i hverandre.

Sanselige puter; Hver modul er fylt med 3-4 puter med ulike overflater og kvaliteter som stimulerer sansene og fungerer som overraskelsesmoment! Eks. En pute lager lyd, en har mykt fyll, en har “Saccosekk”-fyll, en har glatt skinntrekk, en knitrer når man trår på den, og så videre. Putene kan legges ut over gulvet og brukes som hoppestener. Når leken er ferdig stables putene på plass i bladmodulen.

Inpirert av skogen; Forminspirasjon fra bjørkeblader, putene inspirert av kontrastene i skogbunnen og de ulike teksturene i skogen.

Materiale og produksjon: Selve “skallet” kan enkelt produseres i finér, putene er mer avanserte og krever research for finne passende fyll og materialer i forhold til hva som er teksnik og økonomisk mulig å produsere.

 

Beskrivelse: I skogen finnes det masse hemmelige huler og dyrehi. Alle barn har bygget sin egen hytte eller gjemmested en eller annen gang. Dette er en lekehule som kan fylles med puter og pledd og være gjemmested, eller være kulisse i rollelek - en dag er det kanskje legekontor i hulen, neste dag bor det en drage der. Hulen kan brettes ut og rulles sammen, og er både enkel å sette opp og enkel å rydde bort. Perfekt hvis man ikke har plass til å ha den fremme hele tiden.

Materiale: Tenkt stanset ut i tykk ullfilt, 10-20 mm. Tradisjonsrikt, norsk, holdbart og miljøriktig materiale. Hele hulen kan stanses ut i ett stykke - enkel produksjon! Ullfilt til møbel og industri produseres bl.a. av svenske Nordifa og danske Aquatex, det finnes sikkert norske produsenter også?

Variasjon/videreutvikling: Kan varieres ved å endre farge eller gjøre enkle formendringer. Bever, bjørn, frosk, rev, igloo, flaggermus, stein, maurtue, sopp, stubbe…?

Eksempelet over viser en enkel papirmodell av en beverhule i str. 1:10. Hulen er festet sammen bak, pluss i ett punkt i taket. De utstansede øynene og de avrundede hjørnene i taket skaper åpninger som slipper inn lys og gjør at hulen ikke er helt innestengt. De hvite tennene kan være i et annet materiale, eller i tynnere ullfilt. Det er mulig å lage tofarget ullfilt, utsiden kan f.eks være grå, svart eller mørkebrun, med en kontrastfarge som rød eller grønn innvendig.

Jeg lager små pappmodeller av noen av ideene jeg har, i størrelse 1:10. I den forbindelse er det nyttig å også ha 1:10-representasjoner av brukerne, nemlig barn i ulike aldre. WHO sine antropometiske data med gjennomsnittshøyde for barn mellom 5-19 år er nyttig når man lager pappbarn i miniatyrstørrelse og kan sikkert komme til nytte senere i prosjektet også.

Cultural probes, eller “Sonder til utfylling” som Erik Lerdahl har kalt metoden på norsk i sin bok “Slagkraft“, er nå plassert ute hos 5 barnefamilier som skal bidra med detaljer fra hverdagslivet med fokus på barn, møbler, interiør og lek over en periode på 1 uke. Gleder meg til å se resultatet!

Jeg har forsøkt å sette sammen probes som gir hele familien mulighet til å bidra. Både barn og foreldre blir bedt om å fullføre oppgaver, blant annet skal barna i familien ta bilde av sine favorittsteder i huset og tegne ideer til nye møbler, samtidig som foreldrene skriver logg om hvordan eksisterende møbler og interiør brukes i lek. Et spørreskjema hvor det skal krysses av for hvilke kvaliteter som veier tyngst når familien skal kjøpe møbler til barna er også med.

Dette er første gang jeg benytter Cultural probes i et designprosjekt. Bakgrunnen for at jeg velger å bruke denne metoden nå, er at jeg gjerne vil “være tilstede” hjemme hos barnefamilier for å se hvordan barna leker en helt vanlig hverdag, uten at jeg er en fremmed som er på besøk og påvirker situasjonen. Like mye ønsker jeg å innhente inspirasjon gjennom å danne meg et bilde av hvordan de bor, hva de liker å gjøre og så videre. Metoden resulterer dessuten gjerne i et mer personlig bidrag fra deltagerne enn jeg hadde fått gjennom observasjon eller intervju, da deltagerne blir bedt om å gi av seg selv både gjennom fotografi, tegning og tekster.

Oppgavene som barna blir bedt om å utføre er inspirert av The Mosaic Approach som jeg har skrevet om tidligere. De får kommunisere på egne premisser gjennom foto, tegninger, klipp-og-lim og med ord hvis de vil det.

De 5 utvalgte familiene bor på forskjellige steder i Norge og har alle ett eller flere barn i alderen 3-10 år. Tusen takk til dere som deltar!